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我们应怎样“学习实践”科学发展观
来源:本站   作者:管理员   时间:2009-04-13   浏览 次

当前,全国各地学习实践科学发展观活动正如火如荼地开展,党中央高度重视、人民群众十分关注这项活动。毛泽东同志说,政治路线确定以后,党员就是决定的因素。“学习实践”,“学习”是手段,“实践”是目的,两者密不可分。具体到我们每个人尤其是党员,学习实践科学发展观,应该是:

一要充实头脑,求真务“实”。古语曰:“论先后,知为先;知之深,行愈达”。学习实践科学发展观,切忌“以其昏昏,使人昭昭”。古今中外,科学文明浩如繁星,其发展一日千里,不养成结合工作终身学习、不断探索,满足于已有知识和经验,头脑“空空”肯定是不行的。科学理论是行动的指南,是实践经验的结晶,是探索规律的基础。无数事实证明,一些重大改革实践,如果离开了科学的理论指导和超前的理性论证,包括全方位多角度的可行性论证,凭过去“经验”轻率“拍板”决策,就可能因看不清全局和发展方向导致行动的盲目,走弯路、犯错误,甚至付出沉痛的代价。

二要眼睛向下,虚心踏“实”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。干事创业做决策,眼睛越是“深入”民间越能“学”到“真东西”,增长“真本事”。世间万物变化无穷,我们要对所做的事情知之深、知之全、知之真,才能做到“对症下药”、实事求是。如果只看现象,不见实质,走马观花,我们就可能被“蒙蔽”。而人只有一双眼睛,不可能事事亲为亲见。“甘当小学生”,虚心听取各方意见,依靠万千双眼睛,问计于民,才会有真知灼见。

三要心系全局,立足厂“实”。邓小平同志说:在社会主义制度之下,个人利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,暂时利益要服从长远利益,或者叫做小局服从大局,小道理服从大道理。党和国家出台的法律法规政策措施,是着眼全国大局,最终是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。当局部利益与全局利益、近期利益与长远利益发生矛盾时,我们应当坚持以大局和人民根本利益为重。不能有法不依、打“擦边球”、闯“红灯”、各搞一套。唯物辩证法告诉我们,全局和局部是辩证统一的,损害了全局,会从根本上损害局部,只有全局的根本的利益有了保障,最终才会有利于各局部的和谐发展、持续发展。否则,就会一盘散沙,弊多利少。

四要身体力行,创新着“实”。纸上得来终觉浅,实践出真知,实干兴邦国。改革发展,实践永无止境,创新永无止境,需要我们“解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新”。邓小平同志说:世界上的事都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。

学习实践科学发展观,来不得半点虚假。一句话,学习实践,要脑“实”、心“实”、眼“实”、身体力行、实实在在。这样,才能真正解决问题,又好又快发展;才是党所主张的、人民群众期待的、科学的学习实践;我们也才能在这样的学习实践中做出贡献,真正做一个科学发展观的实践者、促进者。

                                                         曹海林